1. Adamov Ј., Оlić S., Segedinac М., Ninković S., Коvačvić М. (2013): Naučna pismenost оdraslih u Vojvodini, Аndragoške studije, 1: 23-36.
  2. Adamov Ј., Оlić S., Segedinac М. (2013): Darovitost zа hеmiju коd učeniка srednjih školа, Pedagogija, 68(3): 359-368.
  3. Babić Kekez, S. (2013): Razvoj pedagoške kulture roditelja, Novi Sad, Zbornik Matice srpske za društvene nauke, 142(1): 119-128.
  4. Adamov, J., Segedinac, M., Ković, M., Olić, S., Horvat, S. (2012): Laboratory Experiment as a Motivational Factor to Learn in Roma Elementary School Children, The New Educational Review, 28(2): 153–164.
  5. Аdamov, Ј., Radanov Lj., Оlić S., Segedinac M. (2012): Analiza stavova nastavnika i učenika о potrebi za uvođenjem hemije u VI razred, Pedagogija, 67(3): 105-121.
  6. Cvjetićanin, S., Segedinac, M., Adamov, J. (2010): Model of permanent ecochemical education of employees of chemical industry in the function of ecological development, Problemy ekorozwoju, 5(1): 53–58.
  7. Halaši, T., Kalamković, S., Cvjetićanin, S., Segedinac, M. (2010): Akademski koreni hemijskog inženjerstva u XVIII i XIX veku u Srednjoj Evropi, Hemijska industrija, 64(2): 157–163.
  8. S. Cvjetićanin, M. Segedinac, Lj. Letić (2009): Hemijska proizvodnja i primenjena hemija metala i nemetala u nastavnom programu hemije za osnovnu školu, Hemijska industrija, 63(2): 129-136.
  9. S. Cvjetićanin, M. Segedinac (2009): Samostalni rad učenika u nastavi poznavanja prirode, Zbornik Matice srpske za društvene nauke, 128: 113-123
  10. Adamov, J., Segedinac, M., Cvjetićanin, S., Bakoš, R. (2009): Concept maps as diagnostic tools in assessing the acquisition and retention of knowledge in biochemistry, Odgojne znanosti, 1(17): 53–71.
  11. Cvjetićanin, S., Segedinac, M., Adamov, J. (2008): Attitudes of elementary teachers towards working with combined classes, Odgojne znanosti, 1(15): 147–159.
  12. Мijić, Lj., Аdamov, Ј., Segedinac, М. (2011): Savremeni trendovi primene мultimedija u visokoškolskom biohemijskom оbrazovanju, Zbornik Мatice srpske zа društvenе nauке, 134: 121-130.
  13. Babić Kekez, S. (2011): A School Role in the Population Policy Implementation Program, Didactica Slovenica – Pedagoška Obzorja, 158-171.
  14. Cvjetićanin, S., Segedinac, M., Adamov, J., Branković, N. (2008): Eksperimenti o toploti u razrednoj nastavi, Vaspitanje i obrazovanje, 66: 91-109.
  15. Cvjetićanin, S., Halaši, R., Halaši, T., Ada- mov, J. (2008): Hemija u srpskim časopisima u drugoj polovini XIX veka, Hemijska industrija, 62(5), 305-312.
  16. Babić Kekez, S. (2008): Osiguranje kvaliteta nastave i kompetencije nastavnika, Naša škola 3-4: 161-169.
  17. Cvjetićanin, S., Segedinac, M. (2009): Stavovi učitelja o primeni različitih izvora znanja u nastavi o prirodi, Pedagogija, 4: 607-618.
  18. Kovačević, J., Segedinac, M. (2007): Doprinos reformi nastave. Mape uma, Zbornik Matice srpske za društvene nauke, 122, 191-201.
  19. Cvjetićanin, S., Segedinac, M. (2007): Institutional permanent ecochemical education for workers in chemical industry in Serbia, Obrazovanje odraslih, 2: 49-63.
  20. Adamov, J., Segedinac, M. (2006): Elektronska učionica u savremenoj nastavnoj praksi, Pedagogija, 4: 531-542.